健康上网主题班会教案9篇

时间:2022-08-30 17:00:01 来源:网友投稿

健康上网主题班会教案9篇健康上网主题班会教案 尊敬的老师、同学们大家早上好今天由我来主持班会。今天的班会主题是“健康上网不要沉迷于网络”。 21世纪是下面是小编为大家整理的健康上网主题班会教案9篇,供大家参考。

健康上网主题班会教案9篇

篇一:健康上网主题班会教案

的老师、同学们 大家早上好今天由我来主持班会。今天的班会主题是“健康上网不要沉迷于网络” 。

 21 世纪是个信息蓬勃发展的时代我们的生活中几乎可以说离不开网络看新闻、学知识、查资料等等。可以说网络带给了我们极大的便利极大地扩充了我们的知识面。但网络同时也是一柄双刃剑 网络中的各种信息本身对学生心理健康的影响有积极的也有消极的。有一句话是这样说的 “海洛因是毒品但沉迷于上网的毒性不亚于海洛因” 。例如网络中有不少“黄色垃圾”对青少年学生的毒害是巨大的一些网络游戏、网络博彩对青少年学生有着无比的诱惑力有的学生对此甚至达到痴迷的程度 这些都严重威胁着青少年学生的身心健康。因此我们应提高对网络信息的辨别能力、判断能力增强对网络的“免疫力”和自我保护意识使我们从道德他律走向自律意识到自己不仅是网络的使用者更是网络的建设者和真正的主人。网吧往往是各类恶性事件的原发地黑心老板为了赚钱随便开放着对未成年人的大门。

 相信同学们对网吧大概不陌生吧我想问问大家 你们去网吧都干些什么呢估计不外乎是玩游戏或者聊天吧。网吧是个鱼龙混杂的地方自己容易遭遇危险同时也会对身心健康影响很大。下面我为大家讲几个案例一起来看一下沉迷网络到底有多大危害。

 案例一浙江温州某中学初二学生小强因迷上网络游戏常常夜不归宿盗窃家里钱财有一次盗窃家里 300 元正出门上网吧时被老奶奶发现并极力劝阻下小强怒不可遏丧失理智顺手拿起菜刀凶残地向老奶奶砍去可怜的老奶奶关心照顾小强十几年竟死于自己的孙子的手里。

 案例二据法制日报报道广西壮族自治区柳州市某中学初一年学生陈某某因通宵上网兴奋过度第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。

 案例三泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑 1 年花季少年的大好前途就这样断送了。

 据专家统计青少年犯罪率有逐年上升的趋势占所有犯罪的 60%左右其中有很大一部分是由于沉迷于网络中各种暴力游戏而走上犯罪的道路警醒啊 下面我们一起来讨论几个问题

  1、你对网吧的环境有何感受

  2、上网的人员都是那类人都做些什么

  3、青少年上网吧都做了些什么你知道的有哪些危害

  4、你认为上网会不会影响到学习举例说明。

  5、“远离网吧”的口号值不值得提倡 【知识竞答】

 《网络知识知多少》

 “网络就在我们身边同学们对于网络你了解多少下面让我们一起来参与竞答规则是当主持人念完题知道答案的同学请马上举起你的手。

 《网络知识知多少》 1. “灌水”是什么意思( C ) A.不断地喝很多水

  B.给网络植物浇水 C. 发表没有实际阅读意义的文章 2因特网提供的服务中使用最频繁的是( D ) ABBS 讨论

  B远程登录 CE-mail

 D上网浏览 3.计算机网络的主要目的是实现( B ) A数据通信

  B资源共享

  C远程登录

 D分布式处理 4.计算机上网需要通过什么协议( B ) A. ID 协议

 B. TCP/IP 协议

 C.H/P 协议

 5防火墙有什么作用是( B ) A. 防止发生火灾

  B. 防止黑客入侵。

 我给同学们提出如下倡议

 一、不进营业性网吧。营业性网吧是面向成年人开设的缺乏必要的安全屏蔽。正在成长中的我们有可能因为好奇而误入陷阱。因此我们要严格遵守有关法律、法规遵守学生行为规范坚决不进入营业性网吧。

 二、不浏览色情网站。色情网站是荼毒未成年人心灵的鸦片一旦接触就会使人精神萎靡、身心受害。我们要主动抵御色情网站的侵袭自觉做到不碰、不沾、不看、不传。

 三、 不沉迷网络游戏。

 网络游戏能丰富我们的生活 但又容易使我们沉迷其中难以自拔。我们是学生学习是我们的首要任务。游戏永远只是我们业余生活的点缀。

 四、科学文明上网。努力学习和掌握必备的网络科学知识树立正确的上网观。充分运用现代网络优势吸取知识增长本领丰富阅历。严格遵从网络规则恪守网上道德不黑他人网站不改他人网页聊天讲文明发帖遵法律在虚拟世界里播洒文明之光。

 五、绿色上网。主动使用绿色上网软件自觉选择上网安全通道正确把握上网时间和上网时段严格屏蔽不良网站确保个人的身心健康。

 网络安全问题同样值得大家注意 尤其是网吧的电脑 为了追求速度 而不装安全软件很容易使账号被盗并使自身隐私暴露在别人面前更加得不偿失。因此我给同学们几点建议 1、同学们应注意装上安全软件在网上不要随意发布自己的个人信息对于别人发过来的文件要检验可信度并作杀毒处理后再打开。同时不要随便相信网友网上各种人都有当对方邀请见面时不要随便见面。

 同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望, 为了使网络成为我们的快乐天堂而不是地狱 为了使网络伴我们健康成长而不是毁灭我们的前途让我们行动起来从自己做起远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的中学生。

篇二:健康上网主题班会教案

dquo;绿色上网,健康成长”主题班会教案 一、活动背景:

 随着社会的发展,电脑网络越来越普遍。一些未成年人因接触互联网而沉溺于虚拟世界,脱离现实,上网成瘾,身心受损,引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。

 二、活动主题:

 绿色上网,健康成长

 三、活动目的:

 1、使学生明白沉溺网络的 危 危害性,让学生通过参与, 从 从思想上彻底认识到远离网 络 络游戏等不良内容的必要性 。

 。

 2、使学生认识到, 作 作为一名合格高中生,处在 当 当今的网络时代,我们应该 利 利用网络资源,促进我们的 学 学习,提高自身素质。

 四 四、活动形式:

 多媒体 课 课件、交流讨论、小品表演 、 、唱歌等。

 五、活动过 程程:

 主持人:陈安祺

  主持人:争做文明同济人 , ,共奏网络和谐曲!老师们 , ,同学们,大家好!

 绿 色 色上网,健康成长主题班会 正 正式开始了!

 大家好!

 我 我是今天的主持人陈安祺。

 不 不知大家有没有听过这样的 一 一场旋风,它风行于大江南 北北,奔走于大地之间,亮相 于 于校园内外,吸引着你我的 心 心,这是一场由赛先生卷来 的 的网络旋风。

 今天我想 和 和大家一起在这里探讨有关 绿 绿色上网的问题,一起在网 络 络信息大道上寻觅启迪,共 同 同在 e 时代中健康成长。

  但是,就在我们学校中, 有 有的同学整天用手机上网, 更 更有的同学逃学上网,甚至 有有的同学辍学上网。

 现 在 在,就让我们心平气和地整 理 理好思

 想包袱,来品味一段 神 神秘的视频,请看大屏幕

  看完这段短片,我觉得脖 子 子后边有一股凉凉的感觉, 好 好冷!不知大家有何感受? 也 也许你心中也有一丝不可言 传 传的滋味吧!对我们来说, 网 网络既是天使,又是魔鬼。

 我 我们在班里做过了一个关于 青青少年上网情况的调查,其 中 中最后一题是由美国金伯利 & •杨教授设计的 一 一种网瘾测评方法。这个问 题 题就是你是否有以下情况?

 若被测试者符合其情况 涂 涂黑小圆圈,一个圆得 1 分 , ,最后得到 5 分以上(包括 5 5 分)为上网成瘾。

 这 些 些都是网络成瘾的症状。我 们 们知道,前些日子,我们班 主 主任叶老师,要求全班同学 查 查找有关上网成瘾危害的资 料 料。现在我们的任务完成了 , ,下面用掌声请同学们向大 家 家汇报一下。

 3 个同学 陈 陈睿煖、戴世豪、余文茜

  陈睿煖:泉州某某中学某 学 学生因沉迷于网络游戏,为 十 十块钱的上网费抢劫小学生 被 被判有期徒刑 1 年,唉,花 季 季少年的大好前途就这样断 送送了。

 浙江温州某中学 学 学生小强因迷上网络游戏, 常 常常夜不归宿,盗窃家里钱 财 财,有一次偷了家里 300 元 元正出门上网吧时,被奶奶 发 发现并极力劝阻,小强怒不 可 可遏,丧失理智,顺手拿起 菜 菜刀凶残地向奶奶砍去,可 怜 怜的奶奶关心照顾小强十几 年 年,竟死于自己的孙子的手 里 里,可悲啊,可叹!

 戴 世 世豪:一位 13 岁少年迷恋 电 电子游戏,整天泡在电子游 戏 戏厅里,易怒厌世,对人极 为 为冷漠,甚至整夜不回家, 最 最后被确诊患上精神病,这 是 是发生在陕西省 XX 市的一 个 个真实故事。陕西

 省精神卫 生 生中心专家提醒人们,上网 成 成瘾已成精神疾病的新诱因 , ,这一现象应引起高度关注 。

 。

 据法制日报报道,广 西 西省 XX 市某中学学生陈某 某 某,因通宵上网,兴奋过度 , ,第二天清晨被网吧管理员 发 发现猝死在电脑桌上。

 余 余文茜:据中央电视台新闻 联 联播报道,XX 市某中学学 生 生小赵因升级游戏屡次失败 , ,心灰意冷,感觉人生从此 一 一蹶不振,回家跟父亲说爸 爸 爸谢谢你,养育了我十一年 , ,你要好好保重身体。再见 。

 。然后,从电梯上到 11 楼 , ,跳下,留下悲痛欲绝的父 母 母。父亲大声诉说:救救孩 子 子。

 华西都市报报道, 四 四川 XX 县一农妇因为上小 学 学的两儿子沉迷游戏,绝望 的 的母亲喝下农药自尽。类似 的 的悲剧太多了,我也说不了 那 那么多了。

 (二)、小 品 品表演和小结

 主持人:

 谢 谢谢同学们的报告!听了这 么 么多上网成瘾的悲剧,心里 有 有些酸溜溜,沉甸甸的。现 在 在我们就轻轻地把脚步从悲 惨 惨世界抽回到我们的班会现 场 场,来观看由杨锦琳、王妍 、 、郁江珩同学表演的小品

  主持人:谢谢几位同学的 精 精彩表演,让我们再次以热 烈 烈的掌声对他们表示感谢。

 那 那你知道学生上网成瘾的原 因 因有哪一些?

 同学:青 少 少年的自身意志薄弱,自控 能 能力差。父母对孩子过分溺 爱 爱,放任自流。学习压力过 大 大,学生课余生活缺少乐趣 , ,社会教育内容贫乏,一些 颓 颓废、低俗的文化流行等。

 主持人:这位同学说得 很 很不错,的确,青少年由于 自 自身意志薄弱,自控能力差 。

 。父母对孩子过分溺爱,放 任 任自流。学习压力过大,学 生

 生课余生活缺少乐趣,社会 教 教育内容贫乏,一些颓废、 低 低俗的文化流行等原因而导 致 致上网成瘾。

 同学:其 实 实,这些悲剧的发生,很重 要 要的一点就是社会、学校、 家 家庭并没有让孩子在一种被 合 合理管理的状态下上网,对 我 我们的网络瘾&rdquo

篇三:健康上网主题班会教案

ull; 明辨是非是什么意思?分清楚是和非、 正确和错误。• 什么是健康上网?一方面指在网上浏览健康积极向上的信息另 一方面指上网时间不宜过长

 为促进“依法治国” 和“以德治国”相结合方略的实施, 落实《公民道德建设实施纲要》 中关于“要引 导网络机构和广大网民增强网络道德意识,共同建设网络文明” 的精神, 增强青少年自 觉抵御网上不良信息的意识,团中央、 教育部、 文化部、 国务院新闻办、 全国青联、 全国学联、 全国少工委、 中国青少年网络协会2001年11月 向社会发布《全国青少年网络文明公约》 :全国青少年网络文明公约要有益身心健康 不沉溺虚拟时空要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人要增强自 护意识 不随意约会网友要维护网络安全 不破坏网络秩序

 网络, 你知道多 少?据有关调查显示:

 全国8700万上网人数中, 4500万网民是青少年,4500万青少年中有1650万18岁以下未成年人占到了 19%, 需要我们特别关注的是他们不仅爱上网, 而且着了 迷、 上了 瘾。

 按照国际上标准的说法, 这叫作“互联网成瘾综合症”, 它是一种现代形式的心理疾病。截止到2004年7月 , 我国登记注册的网站已有62万家, 上网人数达到9000多 万, 其中35岁以下的青少年占82%, 未成年人占17.3%, 但至今未有全国范围的IAD统计数据。

 据美国心理学年会报告有关研究统计, 上网人群中IAD的比例约为6%。

 按照这个标准, 我国青少年上网成瘾的数量则至少在440万人。0100020003000400050006000700080009000全国上网人数青少年未成年人

 • 网瘾的概念 :• 网瘾也称互联网成瘾综合症, 网络成瘾症( IAD)

 , 一般叫做“网络成瘾综合症”。

 指的是上网者对互联网过度沉迷,以至影响了 其正常的生活、 学习 、 工作和社会关系的不良上网习 惯。

 网瘾症状•根据当前网瘾的临床表现, 网瘾症状主要表现在:• 1、 对上网产生精神依赖。• 2、 上网时间失控, 不能自 拔。• 3、 除上网之外, 对其他事物失去兴趣。• 4、 出现厌学, 逃学、 叛逆现象。• 5、 理智薄弱, 行为反常。• 6、 精神恍惚, 产生幻觉。• 7、 心理障碍, 情绪异常, 严重者头昏眼花,疲乏无力, 食欲不振。

 “网瘾级别”知多 少•轻度:

 每天必上网打游戏, 一放学就进入网吧或回家上网打半小时至一个小时游戏, 做作业之前要先上网打一会儿游戏, 不上网就有点心神不宁。中度:

 每天上网约两小时, 不上网会焦虑、 紧张、 敏感、 坐卧不安、 注意力不集中, 对许多 事情都失去兴趣。重度, 其特征是:1、 对上网产生精神依赖, 把上网当作最重要和最幸福的事情。2、 行为反常, 理智薄弱。3、 心理障碍, 情绪异常, 严重出现颈背肌肉痛、 口 渴、 咽干、 喉部梗塞、 手脚麻木、 头胀等。4、 经常在网上与陌生人聊天、 通电话、 约会等。5、 脑里常出现暴力、 色情、 赌博等画面。6、 有说谎隐瞒上网的情况及程度等行为。7、 宁肯借钱上网或甘冒一定危险, 如去偷钱或偷用 别人账号上网等。••

 案例分析:据中国青少年网络协会提供的数据, 目 前, 城市上网小学生比例为25.8% , 初中生为30% ,高中生为56% 。

 据统计, 网络成瘾的青少年网民高达10% -15% 。

 中国80%的青少年犯罪与网瘾有关, 中国20%的网瘾少年有违法犯罪行为。0. 00%10. 00%20. 00%30. 00%40. 00%50. 00%60. 00%小学生初中生高中生

 • 1.

 2007年3月 31日 , 重庆市沙坪坝区回龙坝镇中学初一(5) 班学生3名学生在“黑网吧” 内 通宵玩游戏后在铁轨上睡着, 其中两名学生被火车轧死。

 令人更难以置信的是, 被火车惊醒而死里逃生并目 睹同伴被轧得血肉模糊的14岁的罗某, 在同伴被轧的当天, 仍然“情不自 禁” 地到网吧玩电脑游戏。• 2.

 5月 19日 , 衡阳市逸夫中学初三年级学生颜某, 因偷不着钱上网, 竟将40岁的父亲颜和祥锤杀!• 3.

 新疆生产建设兵团农三师53团初中三年级的小伟,原是个品学兼优的好学生, 自 从2003年9月 在网吧迷恋上了 一种叫“传奇” 网络游戏后, 成绩一落千丈。

 一边是父母想让他上重点中学的期望, 一边是网络游戏的诱惑, 让他一直处在矛盾中, 小伟认为是网吧影响了 自 己的学习 成绩, 就于2月 26日 用 用 匕首将网吧老板陈鹃捅死。

 一、 可以开阔视野。

 上网可以及时了 解时事新闻, 获取各种最新的知识和信息, 对以后的学习 和生活都有很好的指导作用 。

 上网可以充实头脑, 只要留心就可以学到许多 学校里学不到的知识, 扩大自 己的知识面。

 鼠标一点, 大千世界便尽收眼底。二、 可以对外交流。

 学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心, 不敢与外界对话、 交流。

 现在有了 互联网, 他们可以彻底克服这个心理障碍, 并且在对外交流的过程当中, 又开阔了 自 己的视野。

 网络为教育资源的交流提供了便捷的通道, 不仅老师, 而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习 资讯。三、 可以促进青少年个性化发展。

 消除心理障碍, 可以没有顾忌地向网友倾诉心事, 减轻课业负 担所造成的心理压力; 可以在各个BBS里张贴自 己对各种问题的看法和见解, 一来可以锻炼文笔, 二来觉得很有成就感; 可以提高自己某项业余爱好的水平; 自 己动手做主页正成为时尚, 把自 己喜爱的图片 资料传上去, 开一个讨论区, 发一些贴子, 和大家交流。四、 可以促进中学生的学业。

 中学生的本职任务是学习, 网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。

 普通的中学生学习 知识只能够局限于自 己的学校和一些课外书籍, 传授知识的老师始终只有几个, 但如果上了 网, 学生就可以在一个个内 容丰富、 名师坐堂的网站中任意翱翔, “有问必答”、 “题库”、 “专题讲座”、 “考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目 让学生的学习成绩突飞猛进; 普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子, 如果上了 网, 网上各种试卷和典型题目 应有尽有, 学生就可以任意选择。五、 可以掌握最新的教育动态。

 中学生们特别是高中生可以利用网络了 解最新的教育动态, 因为这几年的高考还在改革探索之中, 每年几乎都会出台许多 新措施。

 而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻, 只一味地埋头书海, 因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习 重点。

 一, 互联网对青少年的人生观、 价值观和世界观形成的构成潜在威胁。

 互联网是一张无边无际的“网”, 内 容虽丰富却庞杂, 良莠不齐, 青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、 文化思想等, 这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突, 使青少年的价值观产生倾斜, 甚至盲从西方。

 长此以往, 对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的。二, 互联网使许多 青少年沉溺于网络虚拟世界, 脱离现实, 也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同, 青少年在网上面对的是一个虚拟的世界,尽早尽快占有各种信息的需要,也给人际交往留下了 广阔的想象空间, 而且不必承 担现实生活中的压力和责任。

 虚拟世界的这些特点,的环境中而不 愿面对现实生活。

 而无限制地泡在网上将对日 常学习 、 生活产生很大的影响, 严重的甚至会荒废学业。它不仅满足了 青少年使得不少青少年宁可整日 沉溺于虚幻三, 互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。

 当前, 网络对青少年的危害主要集中到两点, 一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪; 另 一方 面就是黄色垃圾对青少年的危害。

 据有关专家调查, 因特网上非学术性信息中, 有47%与色情有关,网络使色情内 容更容易传播。

 学生自 我的控制能力还不能算是很强, 要知道他们正确上网很难, 除非电脑上面将网站的等级分类, 比如象色情, 赌博, 血腥, 类似的网站全部屏蔽。

 那样才可以, 毕竟年轻人对于这些东西比较好奇。( 一)

 没有经过父母同意, 不要轻易把自 己及家庭中的真实信息在网上告诉别人。( 二)

 如果要与网友见面, 必须在父母的同意和护送下, 或与可信任的同学、 朋友, 最好是自己的长辈结伴而行。( 三)

 时常进同一个聊天室。

 在聊天室中, 如果发现有人发表不正确的言论, 应立刻离开, 自己也不要散布不正确的言论, 或攻击别人。( 四)

 不要在贴吧或QQ上散布对别人有攻击性的话语, 也不能传播或转发他人那些违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内 容, 网上网下都得做守法的小公民。( 五)

 尽可能不要在网上论坛、 网上广告栏、 聊天室上公开你的Email地址。( 六)

 如果你有多 个Email信箱, 尽可能设置不同的密码。( 七)

 如果收到垃圾邮件, 应立刻删除。( 八)

 如果遇到网上有人刻意伤害你, 应当立刻告诉家长或老师。( 九)

 适当控制上网时间, 一般每次不要超过1小时, 每天不要超过3小时。

篇四:健康上网主题班会教案

ldquo;预防沉迷网络

 健康上网”

 主题班会教学设计

 教学目的:

 1、加强班内学生网络管理、网络引导,利用网络来对学生进行德育教育,正确引导学生健康上网。

 2、培养学生的创新精神和实践能力,加强学生的主体参与意识。

 3、深化学生对网络的认识,以行动营造“绿色上网、文明上网”环境。

 开展方式:

 通过班主任讲演,结合制作案例或法制漫画幻灯片,观看有代表型的案例短片,同学们课堂讨论,班主任总结方式从而加强同学们的对沉迷网络和加强自我保护的法制观念。

 活动班级:七年级二班 活动过程:

 一、简介网络,了解利弊 1.激趣导入:人类社会已经跨入了信息社会,神奇的因特网已经进入了我们的校园,进入了我们每个教室,给我们的学习带来许多好处。上面有些什么内容呢?大家就上网尽情遨游吧!

 (同学们上网)

 2.你们刚才上网作了那些有意义的事?以前上网有作过那些有意义的事呢?(学生汇报)

 3.上网的好处可真多!说到这里就引发了一个问题,我们的学生究竟要不要上网?该怎样上网?应注意哪些问题?(学生谈)大部

  分朋友认为上网有许多好处,但也有朋友坚持反对意见,那么我们今天就来听听在座各位的意见如何?(点击课件 QQ 聊天),反映家长的担忧 4.是啊,作为新世纪的少年儿童,我们应该学习上网,但是家长的担心是很正常的,确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前途,酿成了不少悲剧。(点击课件)讲述一位少年沉迷于网络而荒废学业,残害母亲的故事。你听说过类似的事例吗?说出来听听。

 5.怎样才能做到既运用好网络,又不致于沉迷其中呢?现在就让我们一起去儿童健康上网中心看一看,一定会对你有所帮助的。

 (点击课件,进入首页)

 二、观看案例,敲响警钟

 1.泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏,为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑 1 年,花季少年的大好前途就这样断送了。

 2.浙江温州某中学初二学生小强因迷上网络游戏,常常夜不归宿,盗窃家里钱财,有一次盗窃家里 300 元正出门上网吧时,被老奶奶发现并极力劝阻下,小强怒不可遏,丧失理智,顺手拿起菜刀凶残地向老奶奶砍去,可怜的老奶奶关心照顾小强十几年,竟死于自己的孙子的手里,可悲啊,可叹!

 3.晋江市某小学六年级学生顺兴因迷上“传奇”游戏,不顾父母劝阻,连续通宵一个星期,吃住都在网吧,父母心急如焚,丢掉工作四处寻找,最后母亲心情焦躁,伤心过度,病倒住院。

  4.据法制日报报道,广西省柳州市某中学初一年学生陈某某,因通宵上网,兴奋过度,第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。

 5.据中央电视台新闻联播报道,天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败,心灰意冷,感觉人生从此一蹶不振,回家跟父亲说“爸爸谢谢你,养育了我十一年,你要好好保重身体。再见。”然后,从电梯上到 11 楼,跳下,留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说:“救救孩子”。

 班主任小结:据专家统计,青少年犯罪率有逐年上升的趋势,占所有犯罪的 60%左右,其中,有很大一部分是由于沉迷于网络中各种暴力游戏而走上犯罪的道路,警醒啊!三、展示才能,网上我能行 三、教师总结 网络世界丰富多彩,网络世界诱惑无限。然而,网络中不良信息的危害也是日益彰显,尤其是网吧,往往是各类恶性事件的原发地,不容忽视,对于青少年来讲,网络道德教育迫在眉睫。

 1.充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。

 2.从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。

 3.积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。

 4.合理安排节假日时间,认真完成假期作业。

 5.积极参加社会实践活动和社会公益活动,过充实而有意义的生活。

  同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文

  明上网、健康成长,做一名合格的新时代的小学生。

篇五:健康上网主题班会教案

上网主题班会活动主题:健康上网 健康生活活动形式:班会活动目的 1.通过主题班会,让学生认识到网络有积极的一面,也有消极的一面。网络是有双面性的。2.通过活动让学生加强对不良网上内容的抵抗力。3.通过活动让学生们正确对待互联网,做健康阳光的小学生。活动准备 多媒体课件的制作活 动 过 程主导引领 主体感悟一、课前调查(课件出示调差问卷)1.同学们,你们家有电脑或是其它电子设备吗?2.你用什么上网?3.你每天的上网时间大约是多久?4.你上网的主要目的是什么?5.你结交过网友吗?你和网友进行哪些方面的交流。二、谈话导入,揭示主题:1.师小结:现在的生活我们越来越离不开网络了,但是我们在使用网络时会遇到一些不健康或是危险的事情, 今天我们就来了解我们身边的网络, 同时学习一些预防网络危险的知识。(出示课题)三、情景展示,营造氛围:师:今天的班会课主题是 “健康上网 健康生活”。我们会通过观看课件来了解怎样做才是健康上网 健康生活。(一)网络的积极面:1.看课件了解我国网民的年龄结构。师:请同学们看,出示“中国互联网络信息中心”调查报告。通过调查报告可以看出网民的年龄结构很年轻,集中在“ 10-40”之间,同时2.了解我国网民从 2010 年到 2014 年的平均每周上网时长。

 (二)网络的消极面:1.网瘾师:“网瘾”可谓互联网成瘾综合征。

 即对现实生活冷漠, 而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。它是一种行为过程,也是行为发展的终结。心理学认为网瘾是一种精神病 ;而心理老师认为网瘾是正常人出现的心理问题 (特例除外 )。网瘾具体可分为网络交际瘾、网络色情瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。2.网瘾的危害:(课件出示,)青少年患上网瘾后,开始只是精神依赖,以后便发展为躯体依赖,长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。由于上网时间过长,大脑高度兴奋,导致一系列复杂的生理变化,尤其是植物神经功能紊乱,机体免疫功能降低,由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。3.网络是双刃剑师:正确认识网络4.名人名言(出示)甘地的告诫(三)新时代的“新网民”1.当代小学生怎么样做?师:(1)认识网络的双面性,树立正确网络价值观、严守网络道德观念。(2)不随便传播网络舆论,提高网络政治安全敏锐性。(3)树立远大理想,利用网络时效性、快捷性特特点为我所用。三、总结活动:同学们,我们要正确认识、 科学对待、 合理使用网络了解预防沉迷网络知识和方式,提高对网络不良游戏危害性的认识, 自觉抵制网络不良信息和不法行为。

 做一名健康阳光的小学生。

 学生说一说平时自己是怎样正确使用网络的。

篇六:健康上网主题班会教案

dquo; 文明上网 、绿色上网”主题班会

 背景分析:

  学生视进网吧、玩电脑为与时俱进,而且津津乐道于聊天室、交网友,这室那站无一遗漏,还美其名曰“古今中外、天上地下无所不知”。果真如此吗?为此,我们今天选择了以健康、文明上网为主题的班会课,希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络,能健康、文明上网。

 班会 目的:

  1、正面认识网络的利与弊。

  2、了解网络的不良信息带来的危害。

  3、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。

  4、掌握文明上网的方法,并正确利用网络来提高学习

 班会 难点:

  掌握文明上网的方法,并正确利用网络来提高学习 准备工作:

  让学生准备关于上网利弊的书面材料 班会过程:

 一、活动导入

  互联网是现代文明社会的产物,是人类科技进步的象征。但是,网络就像一把双刃剑,合理利用网络能给我们的生活带来好处;一旦过度沉迷于网络世界中,陷入网络陷阱当中,就会影响我们的身心健康,甚至会走向犯罪的道路。今天,我们就一起来客观地认识网络,探讨青少年应如何正确使用网络。

 二、案例呈现、讨论交流

  1、案例呈现

  案例一:

  某班有位同学,在父母的监护下使用电脑。从网上查阅各种对学习有益的信息和各种学习方法,是自己的成绩从中游提高到前十名。在班上起了很好的带头作用。

  案例二:

  四川一名流浪少年赵刚被被人砸烂,尸体上还有几处刀伤,其死状惨不忍睹。杀害少年的凶手竟是 3 名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生,他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。

  案例三:

  16 岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时,由于技术欠佳,受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈,抽出防身刀具,捅向受害人的胸口,导致受害人当场死亡。

  2、学生畅谈观后感受,并把准备的材料拿出来对比。

  3、小组讨论交流:

  ⑴在大千的网络世界中,存在着哪些利与弊?

  ⑵在网上交友聊天时,我们应该注意哪些方面?

  ⑶我们青少年怎样做,才是文明上网,健康上网?

  ⑷我们应如何利用网络来帮助我们提高学习、生活的质量?

  4、讨论出结果并一一列出来

 功能简要地归纳为:资源共享、情感交流、查询、营销、求职求助、教育娱乐等功能

  危害有:(1)网络游戏、色情和聊天,网上“三魔爪”又被称作“电子海洛因”。(2)沉迷网络的青少年,身心受损、学业尽废。(3)诱发违法犯罪。(4)被犯罪分子所利用。

 三、 网络知识判断:

  1.互联网络是一把“双刃剑” ,有好处也有弊处。(

  )

  2.如何引导人们健康上网,是我们全社会亟待解决的问题。(

 )

  3.在形形色色的互联网络信息中,没有潜伏着各种有毒文化 、文件。(

  )

  4.如果上网不节制,会情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等等。

 (

 )

  5.上网不用节制,只要注意上网查询的内容就行了。(

 ) 6 中学生应该“绿色上网,文明上网,健康上网”(

 ) 四、谈对学生的要求:

  上网可以,但不要上营业性网吧;上网可以查找资料、浏览网页、看电视电影但不要玩游戏尤其是网络游戏;适当聊天但是不要见网友不要有经济来往等等。文明上网誓言

  要善于网上学习不浏览不良信息

  要诚实友好交流不侮辱欺诈他人

  要维护网络安全不破坏网络秩序

  要有益身心健康不沉溺虚拟时空 五、班主任总结:

  网络世界丰富多彩,网络世界诱惑无限。我们可以充分利用网络好好学习,是自己成为一个栋梁之才。但是网络也会摧毁一个人,尤其是我们中职学生。今天的主题班会开得很成功,通过这次主题活动,我们进一步认清了网络的利弊,健康、文明上网的重要性。

  同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望。让我们行动起来,远离网吧,拒绝网毒,避免伤害,文明上网,健康成长,做一名合格的新时代中职学生。

篇七:健康上网主题班会教案

◆师资◆育人 育人 健康上网 拒绝沉迷 — —主题班会教育案例 慕春梅 (西南政 法大学法学院,重庆 401120) [摘 要]新媒体环境下,部分大学生沉迷于网络,这给他们的健康成长带来了较大危害。高校辅导员如何对这部分学 生进行引导和教育,是值得每位教学工作者关注的问题。主题班会是高校辅导员开展学生思想政治工作的有 效手段 ,也是班级管理的重要形式。详细介绍了在工作中应对学生上网成瘾问题时开展的主题班会的流程,

 分析总结关于开展主题班会的思考以及建议 ,以期为高校辅导员开展类似主题班会提供参考。

 [关 键 词]高校辅导员;主题班会;思想政治教育 [中图分类号]G641 [文献标志码 ]A [文章编号]2096—0603(2018)25—0210—02 一、 班会背景 笔者发现学生王某特别喜欢打游戏。大一时,该生上课基本 能做到不逃课 ,课余偶尔到校外网吧打游戏。该生比较聪明,每 次遇到学校考试,在考前很短时间内开始复习,也能取得 良好的 学习成绩。大二起 ,该生开始逃课 ,白天在宿舍睡觉或是外出打 游戏 ,成绩也直线下滑,考试出现不及格科 目。笔者经常找他谈 话,并和家长取得联系。但不管老师和家长怎么批评教育,他口 头 卜承诺要改正 ,但是控制不住 自己,游戏仍然照打不误 。该 生打游戏 已经 上瘾 ,批评教育效果 不是很明显 。经过调 查 ,笔者 发现在该年级存在部分学生课余喜欢打游戏或是沉迷网剧等 现象。针对此现象,笔者想通过开展主题班会的形式帮助王某同 时也帮助其他学生正确看待上网、戒除网瘾,将心思回归到学习 上来 。

 二 、班会 目标 (一 )教育 目的 大学生的世界观和价值观尚未成熟,受各种网络思潮和社 会环境的影响,还需要学校对其进行有效引导。针对目前学生中 存在部分沉迷网络,浪费时间和精力的现象 ,希望借助主题班 会,让学生能正确看待上网,认识到沉迷网络的危害,学会合理 分配上网时间,养成健康的上网习惯。整个活动进行过程中由学 生直接参与 、策划 、讨论和互动 ,将传统教育中的说教式 、填鸭式 的形式转变为体验式、启迪感悟式的自我教育方式,在潜移默化 中实现对学生 的教育 。

 (二 )增强班级凝聚力 一个团结的、具有凝聚力的班级不仅能够激发全班学生积 极 向上 、共 同进步 的热 情 ,还能促 进全班学 生互相学 习 、形 成 良 好的互帮互助的氛围。现在的大学生班级概念较弱。在高校选课 制度和学分制度下,同一个行政班级的学生很难长期在同一个 教室上课。在多媒体环境下,班级需要通知事情或者学生之问联 系往往直接借助网络,在 QQ群或是微信群上即可完成,这就导 致一个班 级的学生能够面对面在一 起交流 的机会 变少 ,而 主题 班会 的开展需要全班学生的集体参 与,正好可 以弥补这种缺 陷。因此,采取学生面对面的形式开展班会,可将学生各 自的注 意力或兴趣集中在一起 ,增强学生对彼此的认识和了解,从而增 强班级凝聚力。

 (三)提高学生的综合素质 一个成功的主题班会,从设计主题,收集素材 、主持 、表演等 都需要学生精心设计和准备。主题班会虽然由老师整体指导,但 是它由班级大多数学生甚至全部学生参与其中。这也为学生提 供了很好的锻炼平台。学生借此可以锻炼沟通协调、语言表达 、 人际交往和团队协作 等能力。

 三、班会流程 (一 )前期准备 笔者认为,主题班会是否能达到预期 目的,它的前期准备工 作至关重要。而辅导员在整个班会所发挥的指导作用也主要体 现在前期准备工作中。在决定好开班会的大致 日期后 ,笔者提前 半月召集该班学生干部开会 ,针对班级上部分学生沉迷网络的 现象,我们一起设计了“健康上网,拒绝沉迷”的主题。笔者要求 他们课余去收集素材,思考班会开展形式,并请感兴趣的同学加 入班委的准备工作中,最好是能劝说王某参与其中。同时笔者也 根据自己的工作经历提供一些素材和思路 ,以供他们参考。大家 决定一周后再 讨论 。

 作者简介:慕春梅(1976一),女,重庆市人,西南政法大学助理研究员,法学硕士,主要从事大学生思想政治教育工作。

 — —210 ——

 精彩语句:主题班会是否能达到预期目的. .它的前期准备工作至关重要。

 在学生的准备工作做完后,我们又开了一次讨论会,笔者对 他们设计的程序、内容适当予以指导与调整。最终我们一起确定 班会形式:(1)情景模拟表演。由班委和其他两个 自愿加入的学 生扮演角色,让学生身临其境 ,通过情景再现,让学生明辨是非; (2)交流分享。请班上一个曾在高中阶段沉迷上 网,经过改正 后 ,通过 自己的努力考上大学的学生现身说法 ,并请班上每个学 生交流 自己的看法 ;(3)放映关于沉迷 网络 的危 害的短片 。

 在班会开展过程中,由主持人或笔者及时澄清,强调沉迷网络的 危 害。

 学生通过拍照、录像 、采访和上网等方式收集 了大量素材 , 并制成了幻灯片和短片;负责表演的学生根据身边的事例编成 了情景剧,在实际案例的基础上进行剧本创作 ,在班会之前多次 讨论 、彩排直至符合班会要求。

 2.班会实施过程 在班会的准备工作完成后,我们召开了主题班会。首先 ,主 持人简单介绍班会开展的背景 ,接下来是学生表演 以真实案例 为基础的情景剧。由于准备充分 ,学生表演很投入,将大学生由 于目标不明确,在学校感觉空虚 ,逐渐开始沉迷网络 ,染上网瘾 后出现行为难以控制、注意力不集中、思维变得迟钝等后果表现 得淋漓尽致。剧中各个角色的冲突,让学生能设身处地地明白和 理解各个角色的处境和想法。在学生演出完毕后,请典型学生分 享 自己的经历和感悟。由于该生在高中阶段曾有长期沉迷网络 游戏的经历,所以他的讲述很能引起听众共鸣。最后 ,放映学生 精心制作的幻灯片和短片,并请学生谈谈各自对本次班会的感 想。在班会开展过程中,主持人或笔者会进行适当点评。最后,笔 者对此次班会作了总结,进一步深化和提升了班会的主题。

 3.效果与评价 学生纷纷表示有所触动 ,这次班会让他们明白了网络犹如 一把双刃剑,在给人类社会带来高效快捷服务的同时也带来消 极和负面的冲击。大学生是网络使用的主要群体 ,部分学生由于 自控能力差,极易成为网络的“俘虏”,容易出现网络行为失控 ,

 从而产生心理与生理上的依赖和迷恋。部分学生由于无节制地 过度使用 网络 ,其学习、生活、身心健康等方面都受到了严重的 影响。王某也在班会上表示一定要对自己的人生负责 ,改掉沉迷 上网的习惯,将心思和精力用到学习上,努力实现 自身价值。为 了巩固班会效果,笔者也随时关注王某的状况,并请周围同学对 王某加强监督 ,上课或课余活动时叫上他一起参与,帮助他转移 注意力。

 一开始,王某很不习惯新的变化,实在控制不住时也偷偷到 外面上网,但是外出上网次数逐渐减少 ,时间一长 ,慢慢养成了 正常的学习生活习惯。到毕业前的几个月 ,王某整个精神面貌焕 然一新 ,如脱胎换骨般,将补考科 目全部考过,抓住机会开始找工 作 ,最后通过山西省公务员考试,成了一名公务员。一年半后,王 某 回校办事,笔者发现,王某整个人变得积极上进,精神状态很 好 ,和以前沉迷于打游戏时期相比,简直判若两人。

 四、思考和建议 (一 )主题要有针对性 主题班会是高校辅导员开展学生思想教育工作的重要形式,

 也是对学生集体教育的重要手段。目前,高校的主题班会在选择 主题 ,采用 的形式上具有较强的随意性和随机性 ,缺乏系统性 、针 对性和科学性,班会的开展往往流于形式,对大学生在校期间的 教育和培养所发挥的作用不大。所以,班会的主题要根据学生的 特点,选择和学生密切相关和感兴趣的问题。在低年级时主题 班会可选择环境和专业适应、人际交往 ,安全教育、职业规划等 主题 ,在学生高年级时可从就业择业 、感恩教育 、社会安全等问 题人 手。

 (二)准备过程充分 主题班会可以从集体层面对一个班级学生进行共同引导、教 育。好的主题班会可触及学生灵魂,帮助学生明辨是非。主题班会 的开展过程是一个项 目完成的过程 ,对于班会的主题选择 、流程 设计、操作实施 、效果与评价等方面进行精心设计。对于素材的 收集,要把班会过程中可能出现的问题等方面做好准备。在开好 班会、提高质量上下工夫 ,确保每次主题班会活动都能取得良好 效果。

 (三 )巩固成果 每次班会开完,笔者会总结班会组织情况。在选题上 ,考虑 是否做到了有针对性 、代表性和实效性;组织安排形式上是否多 样化,是否能让更多学生参与其中,以实现主题班会对学生的自 我教育功能;在操作层面,是否对可能发生的情况做好充分准备, 以便灵活处理突发事件。对于班会的效果评价 ,则要考虑是否有 效,是否能客观 、真实、及时反映学生的直观感受和整体评价。发 现不足之处 ,在开展下次班会时改进。同时对于重点人群,要持 续关注,以期达到育人效果。

 参考文献 :

 [1]刘薇.论高校学工笔者的主题班会组织[J].湖北科技学 院学报,2016(6):33—35.

 [2]李南.高校笔者主题班会组织工作探略[J].高校辅导员,

 2014.(6):67—69.

 [3]于波.亲少年网瘾的外在影响因素分析及对策研究[J].思 想政治教 育研 究,2010(12):129—132.

 一2】】一

篇八:健康上网主题班会教案

dquo;文明上网 ,从我做起”

 活动一:

 谈一谈电脑给我们生活带来哪些好处

 电脑的优点让我们的视野更开阔让我们的学习更有趣让我们的娱乐更精彩让我们的生活更方便

 ①让我们的视野更开阔用电脑上网已经成为一种获取知识的重要方式。

 因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界, 信息量大, 信息交流速度快, 自由度强。

 我们可以在网上浏览世界,快, 自由度强我们可以在网认识世界, 看到最新、 最快、 最权威的新闻信息, 还有大量的科技动态、 娱乐、 文学等各种信息, 可以使中学生学到书本上没有的知识, 极大地开阔了 我们的视野。浏览世界,

 ②让我们的学习更有趣因特网上的资源可以帮助中学生找到合适的学习材料, 甚至是合适的学校和老师 ,这是一种新式的教学方式, 在“网校” 里老师单个教你“同学” 们在交流中互相老师单个教你,同学学习, 完全没有在教室里与老师面对面的那种拘束, 也不受时间、 地点的约束, 对中学生的自由发挥有很大的帮助。们在交流中互相

 ③让我们的娱乐更精彩电脑给我们的娱乐带来了 新领域。

 学习累了 的时候, 躺在沙发上, 听着电脑中播放自己最爱的歌曲, 让自己慢慢地放轻松; 闲暇的时候轻松; 闲暇的时候, 看看网上最新的国内外影视大片, 在线读读最新书籍、 画册, 享受一份精神大餐; 玩玩益智类的游戏, 在玩中体会乐趣。看看网上最新的国

 ④让我们的生活更方便如果要写一篇文章, 我们可以在电脑上用Word文档; 要做一张表格, 我们可以在电脑上用Excel。

 这样不仅可以省力省时, 还可以让别人看得更加清楚。

 我们可以与远方的亲人朋友和同学在QQ方的亲人、 朋友和同学在QQ、 MSN上聊天, 不仅节省电话费, 还可以让我们聊得更畅快。

 网上购物已经成为一种时尚, 我们只要点击鼠标选中我们想要的物品, 付款后, 卖家就可以把你要买的东西直接送到家, 方便, 便宜。MSN上聊

 活动二让我们来看几则小让我们来看几则小故事 !

 !!

 故事1:于电脑游戏, 无法自拔。

 为了偷钱上网吧, 他在通州奶奶家,趁爷爷奶奶熟睡之际, 亲手将奶奶砍死, 爷爷被砍成重伤。17岁的少年吴某沉迷故事故事2:

 :

 16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时,由于技术欠佳, 受到另一人的冷嘲热讽。

 胡某当即火冒三丈, 抽出大半尺长的刀具, 捅向受害人的胸口, 导致受害人当场死亡。岁的少年胡某在网

 一:

 有辐射, 会伤害皮肤和眼睛!二:

 电脑上的网络游戏会让人沉醉!

 这样不仅浪费时间还浪费我们的金钱!仅浪费时间, 还浪费我们的金钱!启示:

 电脑在给我们带来方便和娱乐的同时, 也给我们带来了 一系列的危害:三:

 电脑会让人变的迟钝, 让人不愿再动脑思考问题, 让人不在愿意用手写字和朋友交流!四:

 电脑会让人(35%的人)

 变的没有人性, 失去耐心和善心!

 电脑有利也有弊。

 它既可以使我们成功, 也可以使我们失败。

 同时它也是把双刃剑, 我们要合理时是双刃剑的使用才能发挥出它的功能。

 所以, 我们在使用电脑时, 必须要做到, 健康上网, 合理上网, 文明上网, 正确的使用这一高科技的产物。

 让它为我们更好的服务。总结总结我要

 各位好汉请抱拳游戏规则游戏规则1、 首先, 参加游戏的人员站成一排, 面向观众, 给每人一个代号, 一般用名字的最后一个字, 比如张三就是姗姗, 李四就是丝丝;2、 然选择一个人开始游戏, 比如是张三开始, 张三说:“各位好汉, 大家请抱拳” , 然后所有人一起双手抱拳, 并大喝一生“哈” , 张三然后继续说:

 “姗姗请丝丝喝茶” , 李四就要马上跟着说:

 “丝丝不会喝茶” , 然后张三就发问:

 “那么谁和喝茶? ” , 李四则回答:

 “欢欢会喝茶” , 然后代号是欢欢的人则回答:

 “欢欢不会喝茶” , 李四则发问:

 “那么谁会喝茶? ” ……;3、 直到有一个人犯错, 则此人接受惩罚。

 谢谢观看!

 !谢谢观看!

 !再见

篇九:健康上网主题班会教案

网络文明公约倡导绿色健康上网

 网络时代已经到来 从二十世纪九十年代,以信息技术为代表的科学技术迅猛发展,随之掀起电脑网络热潮。越来越多的人利用网络从事研究、信息传递、情感交流等活动,互联网得到迅速普及并逐渐渗透到社会生活的各个领域,成为人们的一种生活方式,随之也衍生出种种互联网文化现象,这个时代也被称为“网络时代”。

 互 互 联 联 网 网 时 时 代中国互联网络信息中心公布的数字我国上网人数持续增加, 2004 年上网人数为9400 万, 2005 年上半年突破了1亿。

 2006 年底,网民数量达 1.32 亿。

 2007 年网民数量达 1.72 亿。目前统计数字表明我国网民达 2.53 亿,互联网普及率 19.1% ,江苏网民 2200 万。

 互 互 联 联 网 网 时 时 代 中国互联网络信息中心公布的数字中国互联网信息中心数据显示,目前中国的青少年学生网民占总网民数的 1/3(35.8%) ,已达到 9000 万人。报告称,青少年学生网民上网小时数平均每周为 11.6 小时。其中每周上网超过 20 小时的青少年学生网民占总人数的16.6% ,超过 40 小时的占 5.9% ,对于每周需要上课5 5 天的老师和中小学生,每周上网超过 20 个小时的人群就应该引起注意,每周上网超过 40 小时的人群应该被重点关注和正确引导。

 一项针对中学生上网情况的调查《 北京青年报 》 一项调查数据表明, 60.7% 的人上网是在玩游戏, 34.1% 的人找朋友聊天, 20.1% 的人关注影视文艺动态, 27.9% 的人关注体坛动态,27.5% 的人看新闻, 24.3% 的发E E- - mail , 18.6% 的人选择软件。可见目前网民上网的主要目的是游戏、娱乐和交友。在美国 67 %的网民上网是为了获取信息, 48 %是利用互联网开展研究和创造性的活动, 46 %是下载网上资料。

 调 调 查 查 结 结 论 互联网在加速信息交流、促进知识创新、推动经济发展的同时,其负面影响也开始显现,不可否认,网上的消极文化、暴力文化,对我们的上网行为产生了极大的负面影响。

 第一部分文明守法上网

 现有的部分法律 《 中华人民共和国刑法 》 第 285 、 286 、 287 条。 《 全国人大常委会关于维护互联网安全的决定 》 《 治安管理处罚法 》 第 25 、 29 、 42 条。 《 计算机信息网络国际联网安全保护管理办法 》 其他信息网络法律法规。

 现有的部分法律条款《 中华人民共和国刑法 》 第二百八十五条 违反国家规定,侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域的计算机信息系统的,处三年以下有期徒刑或者拘役。 第二百八十六条 违反国家规定,对计算机信息系统功能进行删除、修改、增加、干扰,造成计算机信息系统不能正常运行,后果严重的,处五年以下有期徒刑或者拘役;后果特别严重的,处五年以上有期徒刑。违反国家规定,对计算机信息系统中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改、增加的操作,后果严重的,依照前款的规定处罚。故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序,影响计算机系统正常运行,后果严重的,依照第一款的规定处罚。 第二百八十七条 利用计算机实施金融诈骗、盗窃、贪污、挪用公款、窃取国家秘密或者其他犯罪的,依照本法有关规定定罪处罚。

 现有的部分法律条款《 治安管理处罚法 》 第二十五条有下列行为之一的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款:(一)散布谣言,谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的; 第二十九条有下列行为之一的,处五日以下拘留;情节较重的,处五日以上十日以下拘留:(一)违反国家规定,侵入计算机信息系统,造成危害的;(二)违反国家规定,对计算机信息系统功能进行删除、修改、增加、干扰,造成计算机信息系统不能正常运行的;(三)违反国家规定,对计算机信息系统中存储、处理、传输的数据和应用程序进行删除、修改、增加的;(四)故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序,影响计算机信息系统正常运行的。 第四十二条有下列行为之一的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款:(二)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的;(五)多次发送淫秽、侮辱、恐吓或者其他信息,干扰他人正常生活的;(六)偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的。

 现有的部分法律条款《 计算机信息网络国际联网安全保护管理办法 》 条 第五条 任何单位和个人不得利用国际联网制作、复制、查阅和传播下列信息:(一)煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的;(二)煽动颠覆国家政权,推翻社会主义制度的;(三)煽动分裂国家、破坏国家统一的;(四)煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结的;(五)捏造或者歪曲事实,散布谣言,扰乱社会秩序的;(六)宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖,教唆犯罪的;(七)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的;(八)损害国家机关信誉的;(九)其他违反宪法和法律、行政法规的。 条 第六条 任何单位和个人不得从事下列危害计算机信息网络安全的活动:(一)未经允许,进入计算机信息网络或者使用计算机信息网络资源的;(二)未经允许,对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加的;(三)未经允许,对计算机信息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加的;(四)故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序的;(五)其他危害计算机信息网络安全的。

 网络警察的职能和作用随着信息网络技术的飞速发展,网上违法犯罪日益增多,随着电脑网络的普遍运用,中国的网络违法犯罪案件呈上升的趋势,比十年前增加了 几十倍 。信息安全引起党和国家高度重视,将信息安全管理、打击网上违法犯罪的重任赋予了公安机关。公共信息网络安全监察部门是综合性一线实战部门。“ 网络警察 ”作为公安机关的新警种,已经成为我国公安队伍中净化网络环境、维护网络秩序、打击网络违法犯罪的主力军。

 网 络 警 察 提 醒1 、不浏览、下载、传播色情等低级趣味信息

 互联网带来的负面影响---色情信息

 点对点通讯软件带来的负面影响

 案例一 句容 80 后在校学生成为淫秽网站的管理员07 年5 5 月犯罪嫌疑人徐某某担任境外淫秽网站“色窝窝”的管理员, , 涉嫌传播淫秽物品 . 被江西景德镇市网监支队列为网上逃犯,此案为公安部督办案件。

 07 年8 8 月,句容网络警察在徐某某的暂住地将其现场抓获,移交给景德镇警方。

 文明守法上网2、不发布和转载损害国家机关信誉、扰乱社会秩序等有害信息

 不相信谣言,不转播谣言

 案例二 镇江一网民网上散布谣言被拘留非典期间,镇江市网民刘某某,在金山论坛发帖称镇江市区发现非典患者,造成一定范围的社会恐慌。该贴被网监部门发现,引起有关部门高度重视,经核查确认为谣言。网监部门依法对刘某某作出了行政拘留的处罚决定。

 案例三 我市多名人员网上传播谣言受到法律的处罚2007 年6 6 月8 8 日,句容某单位职工下班路过正在高考的句容三中,途中听见别人在议论高考,有人提到了作弊。回家就在句容山水网上发帖称:三中有一女生向监考老师举报一男生作弊,作弊已成事实,对该男生处罚是三年内不得参加国家教育部的任何考试。后经公安机关调查,三中没有发现有人作弊,发帖人完全是道听途说,扰乱高考秩序。

 文明守法上网3、不在网上侮辱、诽谤他人,不在网上侵犯、泄露他人隐私

 不侮辱、诽谤他人

 案例四 我市多人网上侮辱诽谤他人被拘留罚款2006 年 10 月,我市某单位多名人员网上跟帖侮辱诽谤他人,心理阴暗,语言污秽,给受害人造成了心理和生活上的伤害。句容市公安局网监大队依法对其中6 6 人进行了拘留或罚款的处罚。。

 文明守法上网4 、不非法入侵、攻击计算机信息系统

 案例五 江苏一黑客被逮捕去年5 5 月 31 日江苏一黑客攻入广西地震局网站,并擅自发布9 9言 级大地震谣言 。目前该犯罪嫌疑人陈智峰被广西南宁警方逮捕,据了解 , 年龄不满 20 岁,没有上过大学的他出于追求“成就感”,曾多次攻击政府部门网站,并被拘留过。陈智峰称,自己攻击网站散布大地震谣言,是出于追求自我满足感。一时的好奇和贪玩使得他如今觉得非常后悔。陈智峰将承担破坏计算机信息系统罪和编造虚假恐怖信息罪,可能面临5 5 年以下的有期徒刑。

 文明守法上网4 、不参与网上赌博

 赌博网站

 案例六 赌球庄家发网络通缉令追寻欠其赌债女大学生2006 年世界杯期间,“赌球之风”盛行,并向校园这片净土侵袭。广西艺术学院的一女大学生因为赌球欠下巨额赌债,为了躲避庄家只好玩起了“人间蒸发”。庄家居然在网上发出悬赏 2000 元的通缉令,公布了该大学生的姓名、电话号码、QQ号码、家庭住址、照片等。后警方介入处理。

 案例七 网上赌球搅乱校园高一学生陈峰在同学的介绍下,参与网上赌球,短短一个多月,就借了 4.5 万元高利贷,期间还不断从家里偷钱赌球,更为严重地是家人的安全也受到威胁。曾经几名社会青年突然带着刀出现在陈峰家门口,威胁说:“三天不还,杀你们全家!”一家人在恐慌中度过了两天,好不容易凑够4.5 万元现金,还给了放贷者。

 文明守法上网 我们要思考的是:我们是生活在虚拟的网络中,而忘记自己在现实社会中所承担的责任;还是网络只是我们现实社会的一部分,是我们开展社会实践活动的一种工具。在虚拟社会中,同样要规范我们的言行。

 第二部分文明安全上网

 注意上网安全防范1、防范各类形式的网络诈骗

 诈骗一:网上购物

 网上购物注意事项:1、只有手机号码不能轻信,查询手机号码的属地;2、固定电话并不可靠,可能是虚拟号码;3、银行帐号并不可靠,可能是假身份;4、网站做得好看、正规可能是假象;5、货物质量不能保证;6、预交定金、送货上门、走私货、便宜货多是陷阱;7、不明手机短信直接删掉,冒充熟人、同学;8、不明手机来电不要回。

 诈骗二:虚假官方信息

 诈骗三:六合彩

 诈骗四:手机短信注册诈骗

 注意上网安全防范2、防范病毒、木马、黑客入侵等破坏

 网络安全与网络犯罪2007 与2008 年新截获各类病毒对比 :

 :2008 年木马占比仍达到76%, ,其数量基数已达到百万为单位

 木马程序的原理

 网络犯罪的动机 心理动机:满足好奇心、窥探欲、虚荣心等。 经济动机:盗取游戏装备变卖、网络转账、利用隐私敲诈、转卖个人资料等。 其他动机:篡改考试成绩、篡改投票结果侮辱诋毁恐吓他人、抓肉鸡等。

 网络犯罪的手段 传播病毒、木马: 聊天工具传播、电子邮件传播 钓鱼网站传播、电子论坛传播 利用漏洞、黑客软件恶意攻击 利用聊天套取信息 散布虚假信息引人上钩 虚假交友信息、虚假招聘信息 虚假出售信息、其他虚假信息

 犯罪分子的目的 你的个人信息比如姓名、年龄、学校、家庭住址、电话号码、上网账号、游戏账号、银行账号、各类密码、有价值的文件资料等等,得手后将信息转卖或者实施盗窃、敲诈等。 骗取你的信任,利用交友、招聘、低价出售物品等为手段骗钱。

 案例八 2009 年2 2 月,受害人谭某欲在淘宝上购买Q Q 币,一卖家以5 5 折价格出售,谈好以后拍前需提取一份订单,卖家提供一网站链接,要求买家填写信用卡的卡号、密码、二级密码,后发现自己信用卡上1400 元被盗刷。网警提示:1、网上切勿贪小便宜。2、选择正规网站进行交易。3、不要网上透露信用卡信息。

 案例九 句容农校某人盲目相信钓鱼网站的体彩中奖信息,被骗 三万 余元。 句容多人相信网上中 大奖 ,被骗万余元。 不正规网站购买便宜点卡,被骗 200 元,为要回200 元,陷进骗子设计好的陷阱,被骗万余元。网警提示:1 1 、不要相信网上掉馅饼。2 2 、网上购物请通过正规网站。

 注意上网安全防范 防范病毒、木马等破坏性程序 最好的方法就是自我谨慎。 拒绝接受陌生人的 邮件 、 邮件附件 、 网址 、 手机铃声 、 图片 、 贺卡 、 QQ信息 。 不要相信 中奖信息 封堵不明网站的弹出窗口。

 防范病毒、木马等破坏性程序

 防范病毒、木马等破坏性程序

 预防措施 物理安全:及时更新系统补丁,安装正版杀毒软件并及时升级,定期更换各种密码、使用U U 盾等硬件安全工具 行为安全:不点击陌生人发送的链接、邮件附件,不登陆不文明、不健康的网站,不在网络银行账号内存放大量现金、不在上网电脑内存放个人文件,遇到不法侵害及时报警

 在网上不要轻易相信别人!必须把安全意识放在第一位,应在以下八个方面加以注意 一、不要把姓名、住址、电话号码等与自己身份有关的信息资料在聊天室或公告栏公开。一定要记住,网络上你看不见对方,也无法了解对方实际情况、无法确认对方的真实身份和真实目的。 二、不要轻易向别人提供自己的照片。 三、不要轻易接收他人无偿赠物。当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时,就应引起高度警惕,最好婉言拒绝。 四、一旦发现令你感到不安的信息应立即屏蔽或关闭。

 在网上不要轻易相信别人! 五、千万不要在亲人不知道的情况下与陌生网友见面,即使亲人同意,约会地点也一定要选在热闹、人多的公共场合,避免单独前往。也不要随意吃对方提供的零食、饮料等。更不要去外地和网友见面。 六、不要轻信网上朋友的信息资料,因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。 七、在通过电子邮件提供自己真实个人资料之前最好要确保你与之打交道的朋友是你都认识并且信任的人。 八、网上朋友就在网上交往就好,贸然走出“网”就有可能给学习、生活、安全和温馨的家园带来麻烦和不快。

 不要对任何人公开你的个人资料 再重复一遍,一定要记住。这些资料包括:你的姓名、手机号、家庭电话、住址、学校、电子邮件、身份...

推荐访问:健康上网主题班会教案 班会 教案 上网