【摘要】本文系统地分析了科学发展观的思想根源。即吸收了中华民族的优秀文化传统和现代世界的先进发展理念，以及继承了马克思主义和中国化马克思主义。
【关键词】科学发展观；思想根源；中华民族的优秀文化传统；现代世界的先进发展理念；马克思主义；中国化马克思主义
【中图分类号】D61 【文献标志码】A 【文章编号】1674—0351（2014）02—0020—14
引言
就笔者所看到的资料，最早提出科学发展观的，是时任党中央政治局常委、国家副主席的胡锦涛。据1999年3月10日《人民日报》报道，3月9日下午胡锦涛在同出席九届全国人大二次会议的福建代表团一起审议会议文件时曾提出：“我们必须牢固树立发展是硬道理的思想，树立科学发展观。”其后，他又多次论述了这个问题。
2007年10月党的十七大报告对科学发展观的重大意义、提出的客观依据、它的基本内涵及其实现的要求作了全面的、系统的、深刻的论述。[1]12-18这表明党的十七大报告标志着科学发展观已经形成。2012年11月，党的十八大报告对科学发展观作了重大发展。主要是：第一，明确提出科学发展观“对新形势下实现什么样的发展，怎样发展等重大问题作出了新的科学回答”。第二，明确了科学发展观的历史地位，提出“科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。”第三，进一步提出“必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻科学发展观的基本要求，全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局。”第四，科学概括出“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。”[2]7-9
党的十八大以后，习近平总书记高度地评价了科学发展观的历史地位。他指出：“胡锦涛同志坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，勇于推行实践基础上的理论创新，集中全党智慧，形成和贯彻了科学发展观，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。”他还就此作了进一步阐述。他说：“我们党在领导中国革命、建设、改革的长期实践中，不断推进马克思主义中国化，实现了两次历史性的飞跃。第一次飞跃发生在新民主主义革命时期，形成了被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结——毛泽东思想。第二次飞跃发生在党的十一届三中全会以后，形成了被实践证明了的关于在中国建设、巩固、发展社会主义的正确的理论原则和经验总结，这就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。在当代中国坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。”在这里，习近平依据党的十八大精神，赋予并阐发了科学发展观的历史地位，把科学发展观同邓小平理论、“三个代表”重要思想一道看做是中国化马克思主义——中国特色社会主义理论的新发展，是党必须长期坚持的指导思想。
正是基于这一点，习近平明确提出：“我们要按照党的十八大的要求，全面把握科学发展观的科学内涵，牢牢把握解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实这一科学发展观最鲜明的精神实质，把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程，体现到党的建设各方面。”[3]2，5-6
但更为重要而又出色的是新的中央领导集体在践行科学发展观方面。这一点在党的十八大以后的经济、社会、文化和生态建设各个方面都有明显体现。在这方面集中体现在2013年9月30日由习近平总书记主持召开的中央政治局的会议上。这次会议审议并同意印发《科学发展观学习纲要》。这表明新的中央领导集体在践行科学发展观方面又迈出了重要步伐。
上述情况表明：科学发展观是当前我国一个极重要的问题。
按照笔者的认识，从总体上说来，科学发展观形成的根源主要包括以下三个方面，第一，就科学发展观形成的思想根源来说，它吸收了中华民族的优秀文化传统和现代世界的先进发展理念，但主要还是继承了马克思主义和中国化马克思主义。第二，就科学发展观形成的经验根源来说，主要是总结了新中国成立以来的发展经验，但同时又借鉴了当代经济发达国家的发展经验。第三，就科学发展观形成的实践根源来说，它主要是立足于我国社会主义初级阶段这个最大实际，同时又反映了时代特征。
但笔者已出版的《中国经济发展30年》（1978-2008）（中国社会科学出版社，2008年）、《中国现代产业经济史》（1949-2009）（山西经济出版社，2010年）和《对党的经济纲领的历史考察》（1949-2011）（中国社会科学出版社，2012年），在很大程度上已经涉及到了科学发展观形成的经验根源和实践根源。为免去不必要的重复，本文不拟考察科学发展观形成的经验根源和实践根源，只考察其思想根源。
毫无疑问，科学发展观形成的经验根源和实践根源是论证其科学性最重要最基本的方面。但考察科学发展观形成的思想根源，也是论证其科学性的一个不可或缺的重要方面。因而也是增强党的十八大提出的“三个自信”[2]15的一个重要方面。而且，就我国学界的当前情况来看，有关这个问题的研究，似乎还未充分展开。这是一个需要进一步探索的具有重要意义的问题。
科学发展观是由马克思主义武装起来的、作为执政党的中国共产党在中国社会主义初级阶段提出的根本发展理念。所以，从根本上和总体上说来，不仅在社会生产力落后的、以农业为主的奴隶社会和封建社会不可能产生这种理念，就是在社会生产力比较发展的、以工业（或以服务业）为主的资本主义社会，也不可能产生这种理念。但世界上任何事物的发展，它的现在都是它的历史发展的结果。关于这一点，习近平总书记说得好：“历史、现实、未来是相通的。历史是过去的现实，现实是未来的历史。”[4]65这一点，在思想领域表现得更为明显。在伟大思想的形成方面尤为如此。实际上，人类社会思想发展史表明：任何伟大思想都有它赖以形成的思想根源。科学发展观亦复如此。这样，揭示科学发展观形成的思想根源，就成为论证其科学性的一个重要方面。