幼儿园网络安全培训心得3篇

时间:2022-09-26 18:50:02 来源:网友投稿

幼儿园网络安全培训心得3篇幼儿园网络安全培训心得 网络安全培训心得体会学习网络安全之小结 对于网络安全,相对于我来说,在未接触这门课程之前,可以说是一个漏洞,一片空白,网络安全的意识也下面是小编为大家整理的幼儿园网络安全培训心得3篇,供大家参考。

幼儿园网络安全培训心得3篇

篇一:幼儿园网络安全培训心得

安全培训心得体会 学习网络安全之小结

  对于网络安全,相对于我来说,在未接触这门课程之前,可以说是一个漏洞,一片空白,网络安全的意识也是很是淡薄。之前也是听说过网络攻击,盗取情报,窃取密码,查看个人隐私等一些迫害网络安全秩序的不法行为,这也让我对网络产生一种惧怕感。这次有幸接触网络安全这门课程,也让我对于网络安全有了新的认识,更多的了解,也让我从中受益很多。网络安全从其本质上讲就是网络上的信息安全.指网络 奉 系统硬件、软件及其系 卤 统中数据的安全。网络 眯 信息的传输、存储、处 隅 理和使用都要求处于安 瑞 全状态可见.网络安全 副 至少应包括静态安全和 嗡 动态安全两种静态安全 虑 是指信息在没有传输和 短 处理的状态下信息内容 载 的秘密性、完整性和真 皇 实性:动态安全是指信 攒 息在传输过程中不被篡 竹 改、窃取、遗失和破坏 袄 。实际上计算机网络安 滞 全的具体含义会随着使 院 用者的变化而变化,使 袋 用者不同,对网络安全 库 的认识和要求也就不同 控 。例如从普通使用者的 雕角度来说,可能仅仅希 铱 望个人隐私或机密信息 毗 在网络上传输时受到保 裙 护,避免被窃听、篡改 鞘 和伪造;而网络提供商 翰除了关心这些网络信息 胸 安全外,还要考虑如何 在 应付突发的自然灾害、 骋 军事打击等对网络硬件 鳖 的破坏,以及在网络出 峪现异常时如何恢复网络 瞻 通信,保持网络通信的 猪 连续性。网

 络安全既有 丙 技术方面的问题,也有 也 管理方面的问题,两方 猾面相互补充,缺一不可 狰 。随着互联网的大规模 涡 普及和应用,网络安全 琵 问题也随之呈现在我们 龙 面前。病毒渗透、系统 参 漏洞和黑客攻击等威胁 油 层出不穷,已经严重地 巡 影响到网络的正常运行 峦 。网络规模的日益庞大 惺 ,给网络安全防范人员 挎 提出了更加严峻的挑战 蛹 。人力、物力和财力的 疚 有限性决定了不可能完 睁 全地依赖手工方式进行 牧 安全分析防范所以如何 梅 采取更加快捷方便而且 俞 行之有效的方法进行攻 蹈 击分析已经成为网络安 绣 全的重要课题。随着计 隆 算机技术的飞速发展, 吨 信息网络已经成为社会 柠 发展的重要保证。有很 苞 多是敏感信息,甚至是 咙 国家机密。所以难免会 妄 吸引来自世界各地的各 鞠 种人为攻击。同时,网 忧 络实体还要经受诸如水 纯 灾、火灾、地震、电磁 漂 辐射等方面的考验。计 粱 算机犯罪案件也急剧上 殃 升,计算机犯罪已经成 筑 为普遍的国际性问题。

 姓 据美国联邦调查局的报 迢 告,计算机犯罪是商业 帚 犯罪中最大的犯罪类型 套 之一。

  计算机网络 咽 安全存在的威胁严重的 驱 威胁。由于计算机网络 护 计算机网络组成形式多 罩 样性、终端分布广和网 尤 络的开放性、互联性等 卧 特征,致使网络容易受 怜 到来自黑客、恶意软件 眨 和其它种种攻击。常见 妒 的计算机网络安全威胁 冶 主要有:信息泄露、完 癌 整性破坏、拒绝服务、 魂 网络滥用。

  信息泄 烟 露:信息泄露破坏了系 疽 统的保密性,他是指信 崖息被透漏给非授权的实 剩 体。常见的,能够导致 逊 信息泄露的

 威胁有:网 拖 络监听、业务流分析、 朗 电磁、射频截获、人员 砰的有意或无意、媒体清 擅 理、漏洞利用、授权侵 丈 犯、物理侵入、病毒、 际 木马、后门、流氓软件 绷 、网络钓鱼。

  完整 腰 性破坏:可以通过漏洞 材 利用、物理侵犯、授权 攻 侵犯、病毒,木马,漏 匙 洞来等方式实现。

  脂 拒绝服务攻击:对信息 野 或资源可以合法的访问 锻 却被非法的拒绝或者推 曹 迟与时间密切相关的操 樟 作。

  网络滥用:合 矾 法的用户滥用网络,引 秉 入不必要的安全威胁, 忘 包括非法外联、非法内 输 联、移动风险、设备滥 祟 用、业务滥用。

  常 炸 见的计算机网络络安全 扑 威胁的表现形式主要有 衔 :窃听、重传、伪造、 歌 篡改、拒绝服务攻击、 沏 行为否认、电子欺骗、 钩 非授权访问、传播病毒 釉 。

  窃听:攻击者通 豺 过监视网络数据的手段 云 获得重要的信息,从而 蚜 导致网络信息的泄密。

 墅 重传:攻击者事先获得 兆 部分或全部信息,以后 猿 将此信息发送给接收者 烦 。

  篡改:攻击者对 挎 合法用户之间的通讯信 驰 息进行修改、删除、插 杖 入,再将伪造的信息发 验 送给接收者,这就是纯 秋 粹的信息破坏,这样的 铱 网络侵犯者被称为积极 援 侵犯者。积极侵犯者的 慧 破坏作用最大。

  拒 诡 绝服务攻击:攻击者通 倒 过某种方法使系统响应 炼 减慢甚至瘫痪,阻止合 何 法用户获得服务。行为 淋 否认:通讯实体

 否认已 磋 经发生的行为。

  电 乃 子欺骗:通过假冒合法 饼 用户的身份来进行网络 吵 攻击,从而达到掩盖攻 许 击者真实身份,嫁祸他 龋 人的目的.

  非授权 栖 访问:没有预先经过同 耪 意,就使用网络或计算 域机资源被看作非授权访 倪 问。传播病毒:通过网 炎 络传播计算机病毒,其 姻 破坏性非常高,而且用 顿 户很难防范。

  常见 址 的网络攻击有:特洛伊 巢 木马,邮件炸弹,过载 讽 攻击,淹没攻击,pi 墟 ng 攻击等。所以,网 竣 络安全是一项动态、整 惨 体的系统工程,从技术 昔 上来说,网络安全有安 毛 全的操作系统、应用系 釉 统、防病毒、防火墙、 脸 入侵检测、网络监控、 谐 信息审计、通信加密、 典 灾难恢复、安全扫描等 弊 多个安全组件组成,一 并 个单独的组件是无法确 灶 保信息网络的安全性。

 刺 1、防病毒技术。为了 衙 免受病毒所造成的损失 同 ,可以采用多层的病毒 祭 防卫体系。即在每台计 售 算机安装单机版反病毒 坷 软件,在服务器上安装 石 基于服务器的反病毒软 憎 件,在网关上安装基于 裙 网关的反病毒软件。做 峙 到每台计算机不受病毒 衫 的感染,从而保证整个 杖 企业网不受病毒的感染 汉 。由于病毒在网络中存 生 储、传播、感染的方式 棱 各异且途径多种多样, 琵 故相应地在构建网络防 孟 病毒系统时,应利用全 筷 防卫的企业防毒产品, 挂 实施层层设防、集中控 幕 制、以防为主、防杀结 佑 合的策略。2、防火墙 器 技术。防火墙技术是近 置 年发展起来的重要网络 干 安全技术,其主要作用 洪 是在网络入口处检查

 网 矗 络通信,根据用户设定 佃 的安全规则,在保护内 盲 部网络安全的前提下, 瑰 保障内外网络通信。在 韵 网络出口处安装防火墙 宁 后,防火墙可以对内部 寓 网络和外部网络进行有 蕉 效的隔离,所有来自外 献 部网络的访问请求都要 放 通过防火墙的检查,提 碳高内部网络的安全。3 坡 、入侵检测技术。入侵 霖 检测系统是近年出现的 携 新型网络安全技术,目 怨 的是提供实时的入侵检 尉 测及采取相应的防护手 牙 段,如记录证据用于跟 乌 踪和恢复、断开网络连 暇 接等。实时入侵检测能 仿 力之所以重要,是因为 盯 它能够对付来自内外网 议 络的攻击。如在需要保 粤 护的主机网段上安装了 告 入侵检测系统,可以实 箭 时监视各种对主机的访 钥 问要求,并及时将信息 谣 反馈给控制台,这样全 赁 网任何一台主机受到攻 律 击时系统都可以及时发 他 现。4、安全扫描技术 似 。安全扫描技术与防火 允 墙、入侵检测系统互相 墙 配合,能够有效提高网 浙 络的安全性。通过对网 贮 络的扫描,网络管理员 严 可以了解网络的安全配 理 置和运行的应用服务, 坤 及时发现安全漏洞,客 诗 观评估网络风险等级。

 葫 网络管理员可以根据扫 伦 描的结果更正网络安全 已 漏洞和系统中的错误配 玲 置,在黑客攻击前进行 郁 防范。如果说放火墙和 舶 网络监控系统是被动的 微 防御手段,那么安全扫 蘸 描就是一种主动的防范 协 措施,可以有效避免黑 怨 客攻击行为,做到防患 胰 于未然。安全扫描工具 印 源于黑客在入侵网络系 扁 统时所采用的工具,商 剁 品化的安全扫描工具为 淋 网络安全漏洞的发现提 烈 供了强大的支持。5、 踢 网络安

 全紧急响应体系 枚 。网络安全作为一项动 椅 态工程,意味着它的安 萨 全程度会随着时间的变 读 化而发生变化。在信息 垫 技术日新月异的今天, 顷 需要随着时间和网络环 南 境的变化或技术的发展 然 而不断调整自身的安全 咏 策略,并及时组建网络 荫 安全紧急响应体系,专 拘 人负责,防范安全突发 乳 事件。

  在网络信息 债 化时代,网络安全已越 非 来越受重视了。虽然现 碑 在用于网络安全防护的 真 产品有很多,但是黑客 爱 他们仍然无孔不入,对 坊 社会造成了严重的危害 褒 。根本原因是网络自身 厌 的安全隐患无法根除, 攫 这就使得黑客进行入侵 氧 有机可乘。尽管如此, 纺 随着网络安全技术日趋 制 完善,降低黑客入侵的 嘉 可能性,使网络信息安 但 全得到保障。这也是靠 跟 网络安全者孜孜不倦的 涡 努力换来的。希望有那 膨 么一天,每位网民都不 斧 在担心网络安全问题, 暴 网络的世界也可以秩序 今 井然。

 作业:

 关于网络 斤 安全的一些心得体会 0 访 9 软件工程张成文

  磊 在 21 世纪,网络已经 兑 成为人们日常生活的一 臀 部分,很多人甚至已经 码 离不开网络。有了网络 屯 ,人们足不出户便可衣 瞒 食无忧。前些天刚从电 买 视上看到关于年底网购 发 火爆,快递公司也在“ 埂 春运”的新闻。以前人 阔 们找东西得找人帮忙, 索 现在人们找东西找网帮 诲 忙。记得有一次钥匙不 硝 知道放到了什么地方, 擦 就百度了一下“钥匙丢 记 在那里了”,结果按

 照 务 网友们提示的方案还真 瞥 给找到了。

  网络爆 颜 炸性地发展,网络环境 敦 也日益复杂和开放,同 宁时各种各样的安全漏洞 呸 也暴露出来,恶意威胁 确 和攻击日益增多,安全 碎 事件与日俱增,也让接 节 触互联网络的每一个人 旬都不同程度地受到了威 据 胁。在此,我就生活中 闹 、工作中碰到看到的各 址 种网络安全问题谈谈自 吱 己的体会:

 1.有网络 烘 安全的意识很重要

  轩 谈到网络安全,让我们 懂 无奈的是很多人认为这 红 是计算机网络专业人员 常 的事情。其实,每个人 摘 都应该有网络安全的意 掘 识,这点对于涉密单位 弦 人员来说尤其重要。前 翁 段时间看了电视剧《密 穴 战》,其中揭露的泄密 穆 方式多数都是相关人员 棉 安全意识薄弱造成:单 费 位要求机密的工作必须 砚 在办公室完成,就是有 潞 人私自带回家加班造成 尔 泄密;重要部门要求外 捌 人不得入内,偏有人把 寓 闲杂人员带入造成泄密 巩 ;专网电脑不允许接互 抖 联网,有人

  接外网 期 打游戏造成泄密;甚至 颅 涉密人员交友不慎,与 塑间谍谈恋爱造成泄密。

 称 虽然这只是电视剧,但 那 对机密单位也是一种警 诽 示。看这部电视剧的时 比 候我就在想,这应该作 矾为安全部门的安全教育 潞 片。

  不单单是涉密 挨 单位,对于个人来说, 刑 网络安全意识也特别重 殷 要。网上层出不穷的摄 乍 像头泄密事件、这“门 嘘 ”那“门”的都是由于 讲 个人安全意识淡薄所致 警 。正如老师所说

 的“看 涨 到的不一定是真的!” 孙 。我自己的电脑上有一 炭 些自己平时做的软件、 嗓 系统,虽说没什么重要 帧 的,但那也是自己辛苦 窃 整出来的呀,所以使用 更 电脑一直很小心,生怕 段 有什么木马、病毒之类 吠 的,“360 流量监控 枷 ”的小条一直在我的“ 沾桌面”右下角,只要有 谱 上传流量肯定得去看看 太 是什么进程在上传。

 底

 平时为别人维护系统 褥 经常会碰到杀毒软件很 晌 久不升级的情况,主人 篙 还振振有词的说自己装 操 了杀毒软件的。在他们 试 看来杀毒软件有了就成 砸 ,剩下的就不用管了, 盯 我很多时候这样对他们 掩 说:“你养条狗还得天 凹 天喂它吃呢!” 2.设 姐 备安全—很多技术是我 翼 们想不到的

  网络设 惊 备是网络运行的硬件基 褐 础,设备安全是网络完 蔗全必不可少的一个环节 泻 。

  以前听说过电泄 滔 密,一直没见过,最近 遂 单位有同事拿来了两个 喻 “电力猫”,一个接网 于 线插到电源上,另一个 颓 在 30米内接电源通过 笋 接口接网线链接到电脑 仇 便可上网。这让我想到 阀 ,只要有人将涉密的网 痈 络线路接到电源线路便 伤 可轻易泄密,当然这块 决 国家 安全部门肯定有相 富 关的防范措施。

  在 谊 搜索引擎里搜索诸如:

 非 intitle:"L 奢 iveView/-A 砚XIS206W"等, 月 可以搜到网络摄像头, 陀 在电视剧《密战》中, 挟 某涉密部门的监控系统 缺 被接入了互联网,间谍 勇 就利用

 监控系统窃取工 竞 作人员的屏幕信息和按 窥 键信息。在某政府机要 碑 室的复印机上安装基于 紊 移动网络的发射器,便 赞 可再用另外一台接收机 则 上受到所有扫描的机要 吼 文件。

  1985 年 政 ,在法国召开的一次国 醛 际计算机安全会议上, 元年轻的荷兰人范〃艾克 垃 当着各国代表的面,公 汐 开了他窃取微机信息的 查 技术。他用价值仅几百 针 美元的器件对普通电视 团机进行改造,然后安装 闻 在汽车里,这样就从楼 耐 下的街道上,接收到了 闸 放臵在 8 层楼上的计算 荫 机电磁波的信息,并显 鳞 示出计算机屏幕上显示 臆 的图像。他的演示给与 妒 会的各国代表以巨大的 拧 震动。本人最早知道电 油 磁泄密是在 XX 年为部 脓 队某部门开发软件的时 庭 候听说的,在部队很多 盯 地方时安装了干扰器的 必 就是为了防止电磁泄密 元 。

  硬盘数据不是删 磺 掉就不存在了,用诸如 听 EasyRecove 藏 ry等恢复软件都可以 耗 恢复。看来,只有将涉 蚂 密硬盘用炼钢炉化掉才 敬 能保证完全安全。

 3. 狐 小心木...

篇二:幼儿园网络安全培训心得

期间幼儿园教师心得体会 3 篇

  疫情期间幼儿园教师心得体会 1

  新冠肺炎疫情仍在持续,假期延长,开学延迟。张集幼儿园教师面对疫情不退缩,漫长假期有效利用。积极响应号召,参与线上学习活动。用心学习、努力沉淀,用专业成长为战“疫”尽自己的一份力量。

  学习防护知识,提升防控水平。为贯彻落实省、市新冠肺炎防控工作小组的相关精神,认真做好新冠肺炎疫情防控工作,有效普及防控知识,2 月 25 日下午,张集幼儿园组织教师参加“江苏省新冠肺炎疫情防空消毒操作技术及个人防护知识”网络直播培训。老师们严格遵照防控工作要求,充分利用多媒体通讯设备,采用同一时间、各自观看和记录的学习方式,进行了本次网络直播培训学习,在学习过程中认真做好笔记,积极撰写培训心得体会。通过本次网络培训,加深了老师们对新冠肺炎期间个人防护工作的深度认识,掌握了基本的疫情防控消毒操方法,为安全开学上好第一课,也进一步提升了幼儿园疫情防控工作的有效性和针对性。

  相约《指南》学习,夯实理论基础。张集幼儿园组织教师开展相约《指南》学习活动,借助国开享学吧平台深度学习《3—6 岁儿童学习与发展指南》,并针对在实施《指南》中老师应该把握哪些问题、各领域的定义和发展目标是什么、对照指南我们应该如何工作等问题展开研讨。老师们通过网络学习培训,认真记录、反思、研讨,进一步扎实理论,为以后的教学实践和教研活动夯实了理论基础。

  重温经典影片,反思教育行为。近期,教师们重温了《小人国》这部纪录片,看到了一群性格迥异的孩子们学习、游戏、生活的真实场景,观察了老师们对待

 这群孩子的教育行为,感知了巴学园老师的育儿理念。通过学习、研讨,老师们表达了自己的观点和感悟,纷纷表示要学习巴学园老师的教育行为,并针对班级幼儿的特点总结了切实可行的方法,希望能用自己的爱心、耐心,给孩子一个健康、快乐的童年。

  居家战“疫”,学习不止;充电赋能,静待成长。我们无法冲锋陷阵,唯有守护好自己的职业,教给我的孩子们,做一个有大爱有大义有专业有贡献的人。老师们,努力蓄能,待到彼时,孩子们的成长必会还我们一个满意的微笑。

  疫情期间幼儿园教师心得体会 2

  延期开学,是对每个幼儿和幼儿家庭的有效保护,也是对抗疫情的义务和责任。

  然而,停课不停学,我们在行动!抗击疫情期间,康桥公学幼儿园制定了“战疫情-我行动”线上活动方案,督促幼儿在延期开学期间依然能够日就月将、健康成长!

  一、科学“宅”,战疫情

  新型冠状病毒疫情牵动着全国人民的心,康桥公学幼儿园也惦念着每个幼儿的身心健康。

  为了防控疫情蔓延、避免接触感染,孩子们和家长朋友们不得不“宅”在家中。

  但是,宅在家里不意味着与外界切断联系,不代表着没有时间观念,而是应该充分利用好这个时机,科学安排时间,锻炼孩子们养成良好的生活作息习惯、学习习惯、卫生习惯和运动习惯,引导家长朋友们和孩子彼此陪伴、建立爱的链接,从而促进孩子内在生命的成长!

  同时,请各位家长朋友们严格执行日报制度,每日主动在班级群上报幼儿们

 的健康情况。

  二、线上活动不断,保证成长质量

  延期上课期间,请家长朋友们与班级老师保持联系。

  2 月 3 日前,康桥公学幼儿园的研发团队和教师团队会开发一些有趣的互动游戏和手工课程,并由各班级老师发布在微信群中或转发给各位家长朋友,既确保幼儿在假期中的学习效率和成长质量,又增强家长与孩子之间的良好亲子互动,让孩子和家长快乐宅家。

  2 月 3 日开始,我园将采取线上、线下相结合的模式,利用多种媒体平台,采取“定时间、定内容、定教师”的方式进行教学,引导幼儿在家学习。

  三、家园共育,携手并进

  疫情当前,孩子们无法开学,家长们无法上班,康桥幼儿园会利用掌通家园平台,指导家长带领孩子体验和感受中国优秀传统文化,进行亲子制作、亲子阅读、主题绘画等活动,支持家长朋友和孩子们共同度过一个愉快的假期。

  同时,班级老师将收集孩子们的精彩作品、活动图片,用微信或者公众号再展示给孩子们,促进孩子之间的交流、学习与成长。

  疫情当前,需要我们坚定信心,勇于面对;

  春天不远,希望我们惜时勤勉,日日精进。

  攥指成拳,合力致远,那么,这一仗的胜利必将属于我们!

  在全体防控人员的共同努力下,疫情防控形势逐渐好转,在社会危机事件中,孩子心理防线通常比成人更脆弱,受到的影响更大。尤其在经历了超出认知和经验范围的应激事件后,容易出现身体、心理和社会关系的多重不适,如不及时在身心健康领域对他们进行恰当引导,有可能会影响他们的健康成长。

  疫情过后,我们需关注幼儿“乐观积极”的情绪状态,降低幼儿心理恐惧。

 另一方面,还应该帮助孩子借此养成健康良好的卫生习惯,提升幼儿身体素质和自我保护的能力。

  我从事幼教工作十几年来,一直担任幼儿园的班长工作,相对于中小学的班主任,我这个幼儿园的老班长体会到了更多的琐碎、责任和酸甜,同时也深知要当好一个班长必须处理好与幼儿、共班教师、家长这三者的关系,充分调动他们参与游戏、学习、共教的积极性,形成教育的合力,这样才能尽善尽美地完成好班务工作。

  用爱心温暖每一个幼儿,让他们走进你的心中

  学前幼儿知识经验少,是非观念差,独立生活能力缺乏,他们不仅需要成人对他们生活上的细心照料,行为品德上的耐心引导,而且需要得到教师情感上的关爱与呵护,尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师的身边,从熟悉的家庭来到一个陌生的环境,这是他们人生的一大转折,他们希望幼儿园象他们自己的家一样,渴望老师像妈妈那样给他们爱抚,对教师有一种特殊的依恋心理。俗话说:“亲其师,信其道”,教师只有关心、爱护儿童,才能得到孩子对他的信任,才能取得良好的教育效果。

  因此,每当我接手一个新班。我都要求自己在尽可能短的时间内熟悉每一个幼儿的家庭背景情况,幼儿的个性特征,身体状况等等。并建立幼儿个人档案,以方便随时与家长联系,同时用真诚的爱心温暖每一个幼儿,恰当地运用表情、动作、语言去感染幼儿,与幼儿融为一体,以保证教育过程的有效性。

  当然,作为教师对幼儿表达爱的方式应在小、中、大三个层次略有不同

  比如说

  对于小班幼儿,教师应多运用肢体语言(如抚摸、拥抱、牵手等)来传达爱意,以消除幼儿对一个陌生环境的恐惧感,尽快摆脱对父母的过度依恋,早日适应集

 体生活,随着幼儿年龄的增长

  到了中班、大班、教师应多用声音语言、表情语言去感染孩子,在日常活动的不经意间,一句发自内心赞美的话语,一个亲切鼓励的眼神,一个甜蜜会心的微笑,都会使幼儿感到浓浓的爱心,纯纯的情意,从而不自觉地让每一个孩子走进你的心中。

  总之,教师对孩子的爱应是发自内心的,是一种建立在理智基础上的爱。教师既应对孩子一视同仁,尊重他们的人格,保护他们的自尊心,对他们提出合理而严格的要求,只有这样,才能真正成为儿童知识,智慧的启蒙者,更是幼儿情感、意志、个性的塑造者。从而保证了幼儿身心的健康成长。

篇三:幼儿园网络安全培训心得

下学期教师个人工作总结

  幼儿园中班第一学期教师工作总结

  转眼间,一学期的工作就结束了,回顾这四个多月的工作,在各位领导、老师的支持和帮助下,我认真的做好各项工作,让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习。每每想起孩子们的笑脸, 与孩子们形影不离的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现在我就对本学期的个人工作做如下总结:

  一、班级现状分析:

  我班共有幼儿 37 人,其中男孩 24 人,女孩 13 人,其中由托入中孩子有 4 人。经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育,孩子们在各方面都有了很大的提高,尤其是养成了非常好的学习习惯, 求知的欲望也有了相对增强,对唱歌、跳舞, 特别是绘画有浓厚的兴趣,并能用较为完整的简单语句表达自己的愿望。

  二、师德方面:

  我热爱集体,积极参加园内组织的各项活动,能够认真参加园里组织的每一次政治学习和业务培训,仔细记笔记,数量足,内容丰富。不迟到不早退 ,不缺勤,服从领导分配,团结同事,

  爱岗敬业,热爱幼儿,做孩子们的朋友老师,妈妈老师,细心周到的照顾幼儿,做到既教书又育人。

  三、教育教学方面:

  爱,是我们进行教育教学的基础。但爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子,并有针对性的进行个别教育。

 在对幼儿进行生活照顾的同时,我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天的活动时间,组织丰富多彩区域活动,有计划地锻炼各种基本动作,积极参与幼儿的活动,和幼儿一起跳,一起玩,我的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园里的指导方针,结合本班幼儿发展情况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则,例如”看谁做

 得好”,”我是老师的小帮手”等活动, 让幼儿学会了自律,树立了规则意识;并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;指导幼儿掌握正确的书写姿势和要领, 为更深入的学习做好坚实基础; 引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼

  貌,诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。

  三、家长工作:

  一个班的工作能否得以顺利开展,离不开老师们的密切配合和努力,更重要的是要得到家长们的支持和配合,家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄较小,自理能力不足,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教师与家长形成教育合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的。我就通过家园联系册、微信等网络工具及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长,以便让

 他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。就如我强烈建议家长一定要多陪孩子到户外活动放松,让幼儿拥抱大自然,在亲身体会中,依照周围真实环境去渗透学习,虽然是不经意的,或许只是家长在看到一些事物时不经意的一句话,也会让幼儿学到新知识并且印象深刻。家长特别赞同和支持,对这一建议也有很好的反映。有时我还向其他老师讨教,争取给家长提供育儿经验,有的家长反映自己孩子的表现,有的家长讨教育儿的科学方法,还有的家长把自己的成功经

  验拿出来与其他家长共享, 通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近,以求达到家园共赢。

  四、安全工作:

  幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素,并让幼儿学会简单自我保护保护方法,在班内形成互帮互助的良好氛围。但尽管在我的高度警惕和细心照顾下,还是发生了一起幼儿摔伤事故,使我感到非常内疚。虽然我借此事, 给幼儿上了一堂印象深刻的安全教育课, 却更使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

  五、卫生保健方面

  以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。这里特别要感谢我的配班彭老师,每天都能认真地配合我做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生。

  五、存在不足与努力方向:

  经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,独立性增强了,学习生活习惯有了很大进步, 但也存在着不足:

  1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中,说话贪玩, 速度慢,进餐习惯还有待改善。

  2、学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。

  我曾经看到过这样一个说法: 说老师分智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型,这四种类型。工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。通过这一学期的工作,使我意识到今后的工作,还要在加强对幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识同时,在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。

  有了前行的目标,加上大家的努力,相信孩子们能健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!

  中班教师个人总结(一)

  本期工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下:

 一、思想方面

  能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退,做到全勤。积极参与园内各项活动。

 二、工作方面

  在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。上个学期,班内幼儿不举手 ,随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手,对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手,而且声音响亮。

  通过一学期的教学活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。为此,我通过各种途径及手段,自身素质得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

 三、家长工作方面

  我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往,我对每一位家长或多或少总是比较了解了,家长们对我的工作也比较支持。

 我班的许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工

 作方法;也为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。

 四、德育工作方面

  很多人都说,你们好辛苦呀,必须要有耐心才可以,否则孩子们整天吵死了。其实做为 一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一颗爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的心。

  爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子,并有针对性的进行个别教育。

  五、卫生保健方面

  以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生。

  六、自身的进修学习

  1、十一月份积极参加在绵阳的保育员培训。保育员除了要做好保洁消毒工作,还要配合好教师的教学工作。如:在户外活动中一方面给幼儿准备玩具,毛巾,关心体弱多病的幼儿,另一方面要积极配合协助老师组织幼儿开展活动;在幼儿上课时,保育员一方面关心脱衣的小朋友及时穿衣,关心个别要上厕所的幼儿,另一方面还要关心幼儿上课的坐姿,管理幼儿的常规,配合老师教学活动的顺利开展。在幼儿午餐时,一方面做好桌面消毒工作,另一方面配

  合教师管理幼儿进餐,让每个幼儿吃完自己的一份饭菜,不要倒掉等等。再者,通过生动形象的餐前教育,使幼儿从小懂得一些粗浅的营养知识,提高营养方面的自我保护能力,这样能有效的纠正幼儿偏食、挑食的不良习惯,养成良好的进餐习惯。

  2、积极参加网上四川职业道德与创新能力建设。通过学习《创新能力与职业道德知识读本》我坚定自己的为人民服务的信念,提高了对教师职业的认识和热爱,决心自觉加强自己的专业和职业道德学习以增强职业适应社会变化的能力,并成为一名合格的社会主义 建设者、一名合格的教育工作者,不辜负做为一名人类灵魂工程师的称号。

  中班教师个人总结(二)

  回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

  一、思想品德

  这学期我对班级工作认真负责,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

  二、本学期取得的成绩 (一)教育工作

  在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用具。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

  1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

  2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验

  3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。

  4、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

  (二)保育工作

  1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

  2、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

  3、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏 __,教师给予及时的制止,并进行随机教育。

  (三)安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下...

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